Uncategorized

I-OER

01.04.47

http://www.slideshare.net/masnurul/indonesia-open-educational-resources-ioer

Sumber pembelajaran terbuka, atau lebih dikenal dengan singkatan bahasa Inggrisnya, OER (open educational resources), adalah dokumen dan media berlisensi terbuka yang berguna untuk tujuan pengajaran,pembelajaran, pendidikan, penilaian, dan penelitian. OER antara lain mencakup kuliah, bahan kuliah, modul konten, objek pembelajaran, jurnal, serta berbagai peralatan pendukung penyampaian konten pembelajaran tersebut. Istilah open education resources diadopsi oleh UNESCO pertama kali pada 2002 Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries. ^[1] Pemerintah Indonesia menyatakan dukungannya terhadap sumber pembelajaran terbuka ini pada pasal 79 ayat 4 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. ^[2]

Indonesia Open Educational Resources (I-OER)

1. SCrea%ve Commons A-ribu%on 3.0 License (some images fair dealing) Nurul Hidayat nurul@indonesia-‐oer.org Indonesia Learning Object Repositories 8 May 2012 – Tunis, Tunisia Open Educational Resources (OER) www.indonesia-oer.org
2. Deklarasi I-OER Bali, 7 Juni 2013
3. DEKLARASI INDONESIA OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
4. LAUNCHING LOGO I-OER
5. LOGO RESMI I-OER Surabaya, 21 Juni 2013
6. Makna S  The image logo was formed from a Book and Garuda. S  The book is open as represent of open education resources, and the pages of book transforming as the wings of the Garuda. Garuda it self is the symbol of Indonesia. S  Buku dalam posisi terbuka yang bisa diartikan merupakan sumber terbuka pendidikan, halaman-halaman buku transformasi sebagai Sayap Garuda dan Burung Garuda sebagai simbol dari Indonesia
7. Motto Berbagi untuk kemanfaatan bersama
8. WEBSITE www.indonesia-oer.org
9. •  Latar Belakang •  Mengapa Open Education ? •  Pengenalan Organisasi I-OER •  Apa yang dapat kami dukung untuk I-OER ? •  DEMO I-OER •  Rekomendasi •  Penutup
10. LATAR BELAKANGI-OERBACKGROUND S  Indonesia, secara geografis terdiri dari ribuan pulau, maka sulit untuk memastikan interkoneksi antar daerah, antar lembaga, dan di antara masyarakat. S  Identitas bangsa, karakter bangsa, keragaman budaya dan keanekaragaman hayati perlu dilestarikan. S  Kompleksitas pelaksanaan pendidikan yang berkualitas tinggi membutuhkan intervensi sistematis dan berkelanjutan. S  Reformasi pendidikan adalah keharusan.
11. Realization of Indonesia Connected
12. Education is fundamental. Education is sharing. Open Education starts with an idea:
13. Terms Open Educational Resources OpenCourseWare Open Educational Practice Open Textbooks = Free and Open Open Education
14. Free no cost Open No cost + permission to change By Adam Bartlett http://www.flickr.com/photos/atbartlett/2432704579/ By Sean MacEntee http://www.flickr.com/photos/smemon/4518528819/
15. Mengapa Open Education? 5 Hal Pergeseran pada Dunia Global : S  Population and demand for education S  Information Age S  Globalization S  Education is expensive S  Uneven ICT infrastructure
16. Who we are
17. S  Meningkatkan akses untuk kualitas pendidikan S  Meningkatkan jumlah partisipasi siswa S  Bernagi pelebaran sumber daya pendidikan berbagi S  Meningkatkan interaksi pengajaran dan pembelajaran S  Meningkatkan personalisasi kemungkinan untuk pelajar TUJUANDANSASARAN GOAL & OBJECTIVEI-OER
18. Hardware NetworkOperating System Infrastructure Layer Data Layer Application Layer Presentation Layer Index all Resources Index all Courses Users Management Virtual Application Portal I-OER: Ubiquitous Learning Publication/ journal E- Learning Learning Resource Syllabus Library Collection E- Library E- Journal Virtual Lab Another App Support Learning Multi-channel Access Universities Libraries Other Institutions Services Layer
19. PJJ Guru Dalam Jabatan OpenCourseWare OpenJournals OpenProfessors OpenFacilities OpenConference OpenLibrary OpenCreditTransfer OpenCreditEarning OpenEBooks OpenLearning OpenResearch - VL toward Open Education SystemINITIATIVES
20. PROSES Open Educa@onal Resources Peserta Didik (pencari) Contoh Educa@onal resource Mendeskripsikan (index) Menggunakan Kembali AUTHOR USER (pencari) Menyediakan metadata
21. Educational Resources [Hodgins, 2002] •  Gambar Soeharto •  Dokumen •  Bab, Pelajaran Pemimpin Indonesa (Presiden) •  Kurikulum ‘semua sumber daya digital yang dapat digunakan kembali untuk mendukung pembelajaran’ [Wiley, 2000]
22. Metadata 23 S  Mendeskripsikan data S  “data tentang data”!! S  Tujuan S  Menjelaskan sumber daya S  Untuk penemuan dan iden@ﬁkasi S  Termasuk bagian seper@ S  judul, penjelasan, pengarang, kata kunci
23. How can we support you?
24. Create networks for support of projects Help ﬁnding Nasional & Interna:onal collaborators
25. Increase visibility of your universities, professors and diversity of educational and social contexts www.ocwconsortium.org
26. We need your participation We invite you to join us http://ocw.aptikom.biz
27. PORTAL I-‐OER S  I-‐OER memberikan fasilitas dalam dunia Cloud Compu@ng kepada Masyarakat (Dosen, Guru, Pengusaha dll) dan peserta didik (learning management systems (LMS), belajar jaringan S  Moodle, Sakai, Elgg, etc.. S  Fitur All-‐in-‐house, yang dikolaborasikan S  Mengadaptasikan applikasi untuk mul@media S  Mendorong dan menghubungkan ke Repositori OER
28. DEMO i-OER www.indonesia-oer.org
29. 7 Open Thematic S Education S Arts S Humanities S Social Sciences S  Natural Sciences S  Sciences & Technology S  Mathematics & Staticstics
30. REPOSITORI I-OER
31. CREATE CONTENT •  Biblio •  Blog entry •  Book page •  Forum topic •  Gallery •  Gallery Image •  Page •  Poll •  Story
32. Partneship I-OER
33. Multimedia I-OER http://indonesia-oer.org/video
34. Rekomendasi S Federate I-OER activities S Harmonise I-OER policies S Strong support using I-OER S Communicate
35. Partneship
36. Nurul Hidayat nurul@indonesia-oer.org www.indonesia-oer.org ً